Statens Museum for Kunst

"Vi arbejder jo ikke med resultater og facitlister"

Michael Hansen introducerer børn i alle aldre til kunstens verden. Han samarbejder dagligt med en vifte af kunstnere - og helst en praktikant eller to.

Væggen bag Michael Hansen er fuld af farvestrålende plakater og tegninger, og på en reol står figurer i alverdens afskygninger. Det er ingen overraskelse, da Michael forklarer, at værkstedet hver dag slår dørene op for omkring hundrede larmende børn. Vi befinder os på Statens Museum for Kunst. Michael er leder af Værkstedet, hvor børn fra skoleklasser, såvel som søndagsudflugter med mor og far, har mulighed for at møde kunsten ansigt til ansigt. Foruden rundvisninger på museet får børnene fingrene i ler, papir og maling og sammen med forskellige kunstnere, laver de deres egne kunstværker.

Det er en forudsætning, at du holder af kunsten, og at du godt kan lide børn

Michael arbejder tit sammen med praktikanter. På museet er der brug for ekstra hænder til at hjælpe børnene med deres kunstneriske udfoldelser, forklarer Michael. Men behovet er ifølge Michael gensidigt: "De fleste praktikanter siger, at de lærer en masse af kunstnerne på Værkstedet."

Praktikanterne får noget at rive i
Ud over at blive udfordret på sin tekniske og kunstneriske formåen, forsøger Michael at tilpasse praktikforløbet til den enkelte praktikant. "Det skal virkelig være sådan, at man kommer ud herfra med en positiv oplevelse," forklarer han. Men det er bestemt et job, man går ind til, og at det kræver sit, at være i praktik i Værkstedet. Praktikanter kan ikke komme ind og sætte sig stille i hjørnet. Af og til kan det være svært, som praktikant, at skulle møde 25 larmende 4. klasser. Men det giver godt med selvtillid, hvis man tør kaste sig ud i det. Samtidig giver praktikken mange muligheder for at gøre noget på eget initiativ. Hvis en praktikant føler sig klar til det, kan han eller hun ofte få lov til at stille børnene nogle af de spørgsmål, som kunstnerne stiller på rundvisningerne. Inden et praktikforløb går i gang, sikrer Michael sig altid, at praktikantens og museets ønsker og krav går godt i spænd. For det er vigtigt, at det ikke er som at være i erhvervspraktik i 9. klasse, hvor man går lidt rundt og kigger. Der skal være noget reelt at lave, og der skal være udfordringer.

Husk at kigge dig omkring
Michael forklarer også, at museet ikke er som alle andre steder. "Kunsten kan gøre en forskel," fastslår han og fortæller, at det er vigtigt, at huske at kigge sig omkring. "Det hører med til jobbet, og det gør alle andre på museet. Kunsten handler i virkeligheden om det at være menneske. At være i live. Og når jeg har børn, unge og voksne med rundt, snakker vi meget om, hvad det egentlig betyder at være menneske. Hvordan man opfører sig over for hinanden, og hvad man kan få ud af det." Michael er ikke i tvivl om, at kunsten på den måde har betydning for, hvordan han behandler mennesker, der kommer på museet. "Vi arbejder jo ikke med resultater og facitlister," understreger han. Den verden vi møder uden for museet handler meget om resultater og faglighed. På museet ser virkeligheden anderledes ud, og det mener Michael også smitter af på praktikanternes måde at gå til verden på.

  

Til "Praktikværters fortællinger"