Væksthuset Kompetence udvikler beskæftigelsesfagligheden

Anne arbejder med beskæftigelsesfaglig undervisning, ledelse og organisering. Anne er organisationspsykolog og har mange års erfaring fra det beskæftigelsesfaglige felt både som konsulent og leder. I sin undervisning bevæger Anne sig mellem de konkrete dilemmaer i dagligdagen og den mere generaliserede forskningsviden, som giver et helikopterperspektiv på hverdagens udfordringer. Undervisningen giver deltagerne et helhedssyn, så de lærer at løse konkrete arbejdsopgaver i et samspil mellem kerneopgave, organisering og medarbejderkompetencer.

Leif arbejder med oplæg og facilitering og er optaget af at omsætte forskning og teori til en styrket beskæftigelsesfaglig praksis. Leif har en baggrund som antropolog og trækker på en bred erfaring som konsulent, leder, underviser, supervisor og forsker i beskæftigelsesindsatsen. Med afsæt i sin pædagogiske formidling skubber han til beskæftigelsesfeltet, så både politikere, ledere og frontmedarbejdere forstår, hvordan de udvikler kritisk refleksive velfærdsorganisationer, der gør en forskel for borgerne. Leif har en ph.d i velfærdsarbejde og organisatorisk læring.

Susie arbejder med undervisning og procesledelse og samspillet mellem det beskæftigelsesfaglige felt og socialt arbejde. Susie er antropolog og går undersøgende og nysgerrigt til værks, når hun samarbejder med organisationer, ledere, medarbejdere og andre fagfolk. Hun har mange års erfaring med at skabe meningsfulde fællesskaber og relationer for borgere i udsatte positioner. I sin undervisning bruger hun deltagernes egne erfaringer fra hverdagen - og netop det er med til at skabe små, men betydningsfulde forandringer i den beskæftigelsesfaglige praksis.

Sabine designer og underviser beskæftigelsesfaglige leder- og organisationsudviklingsforløb. Hun er autoriseret psykolog med efteruddannelse indenfor arbejds- og organisationspsykologi og har mere end 10 års erfaring som konsulent og leder i det beskæftigelsesfaglige felt. Sabine udvikler organisationer til at arbejde med refleksiv praksis og beskæftigelsesfaglighed. Hun skaber sammenhæng mellem formål, mål og ressourcer og leverer veldesignede og tilpassede forløb, hvor deltagerne oplever konkrete koblinger til deres praksis.

Karen undersøger, designer og leder refleksiv læring, som udvikler beskæftigelsesfagligheden. Karen er etnolog og arbejder med en grundlæggende nysgerrig og undersøgende tilgang til organisationer, mennesker og praksisser som afsæt for at mobilisere viden og udvikle praksis. Hun har fra sit mangeårige arbejde med lærende evaluering i den svenske beskæftigelsesindsats et skarpt blik for at designe langsigtede forandringsprocesser. Karen er optaget af at udvikle beskæftigelsesfaglig kvalitet i kerneopgaven og skabe fælles rammer for samsyn, samarbejde og samskabelse.

Karin underviser og coacher medarbejdere og ledere i beskæftigelsesfaglig udvikling i Sverige. Hun er uddannet markedsøkonom, forandringsleder og professionel coach. Som underviser står hun på en lang og bred praktisk erfaring fra flere organisationer indenfor beskæftigelsesområdet og andre brancher, hvor hun har været både leder, medarbejder og selvstændig. Karin understøtter forandringer i samarbejde med mennesker og organisationer ud fra deres forskellige komplekse situationer, og de går ofte videre med inspiration og redskaber, så de kan udvikle sig videre på egen hånd.

Anna arbejder med refleksiv udvikling, og guider deltagerne mod ny viden og nye erkendelser. Hun er uddannet i kommunikation og kulturstudier, og som konfliktvejleder og coach. Anna har faciliteret og undervist i mange år på velfærdsområdet som medarbejder og selvstændig, og har mere end 10 års erfaring indenfor beskæftigelsesområdet. Hun tager altid udgangspunkt i deltagernes nære praksisvirkelighed, og hendes mål er at skabe ejerskab for læringen og ægte forandringer, der lever videre efter endt undervisning.

Med en baggrund i projektledelse, rekruttering og erhvervspædagogik har Birgitte mange års erfaring med at udvikle og facilitere effektfulde læringsaktiviteter for forskellige målgrupper. Birgitte designer digitale og hybride kompetenceudviklingsforløb, der skaber forandringer i en beskæftigelsesfaglig praksis. Birgittes arbejde tager altid udgangspunkt i de mennesker hun står overfor, samt deres virkelighed. Hun har en stærk evne til i sin undervisning af tilbyde konkrete og værdiskabende metoder, tilrettelægge praksisnære træningsbaner, samt involvere deltagerne aktivt i læringsaktiviteter, der har organisationens formål for øje.